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太啝县农村学校暑期联合备课

时间:2019-03-09 08:13:05 来源:互联网 阅读:0次

暑假期间,太和县马集中心校、郭庙中心校和二郎中心校三所农村课改学校的老师们联合备课,互相学习“充电”,迎接新学期的到来。

暑期组织教师集体备课“充电”,是每所中小学的常规惯例。但如何激发教师备课的活力,提高暑期备课的实效?暑假伊始,太和县马集中心校、郭庙中心校和二郎中心校的校长就开始琢磨这事。三个中心校都是该县的课改实验学校,在课堂教学改革过程中,都有各自的特色和经验。后三位校长一合计,决定8月初至8月中旬在一起联合备课,探寻“强弱结合、优势互补、资源共享、搂抱发展”的集体备课新路子。

日前,来到三个联合备课点看到,三个中心校教师以学科备课组为单位,围绕高效课堂建设进行不同形式的备课研讨,现场气氛活跃。“此次联合备课重点在‘联合’方面下功夫,按照‘个人初备——集体研讨——生成导学案——制作课件——完善定稿’的流程进行。”马集中心校校长关文明介绍说,这样能充分发挥骨干教师的引领作用,提高备课的质量与效率,为三所中心校新学期课堂教学改革与创新,积累了课程资源。当天,正在备课的二郎中心校教师说:“集体备课发挥了教师们的集体智慧,备课期间的积极合作,既是对新课程的探讨,也是对自身能力的提高。”

在采访中,了解到,下一步这三所学校还将开展“同上一节课、同听一节课、同评一节课”的联合教研活动,建立起三校联合备课的系统评价体系,实现三校协作教研的常态化,达到“携手合作、发展共赢”的目标。  杨飏 通讯员 代志红

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